| “最具争议”的建桥人 人物专访-建桥世新说
记者:李彦熹 袁以阳 程子轩
你是否疑惑,每天清晨站在操场主席台陪伴我们做早操的老师是谁?
你是否不解,在你听到早读铃声后急急忙忙跑进教学楼时夏玄雪,在一旁监督迟到学生的老师是谁?
你是否厌烦,在面对建桥严格的早晚自习发出不满的言语时,每早严查人数的老师又是谁?
今天,我们就带你深度了解建桥最具争议的人盈世企业邮箱,让你知晓不一样的“他”。
他 是
/
刘
伟
山
Aaron Nieh
2011上海高校辅导员年度人物
上海市职业教育先进工作者
上海建桥学院“清云奖”年度先进教职工
长灯
学校少一个任课教师没关系,少一个辅导员可不行。教好心灵比教好学业更重要。
从当初怕学生来办公室找不到他,一日三餐刘伟山经常不去食堂就餐,吃的是存放在冰箱里的预先在家中做好的便当。
“学生的事无小事,他们的切身利益就是我工作的切入点。只要信得过我,任何时间任何事都能来找我。”
再到逢年过节定逸师太,请贫困生吃家宴,让他们感受家的温暖,是刘伟山的“保留节目”。每次学生过生日,刘伟山的祝福也从不落下,遇到贫困学生过生日,他还会请上三五个同学去学校附近的小饭馆为他庆祝。不少学生毕业了都念念不忘,自己第一次得到的生日蛋糕是刘老师订做的。
同学们亲切的称刘老师为“山哥”,“山哥”为同学们着想,线上、线下倾听同学们的诉说。给予着贫困生补助,让他们坚持完成学业。作为一盏明灯,持续的闪耀着为师者的光辉。
他的态度
山哥认为对于学生的教学方法应该到位,不少于1500位学生的教育经验历练出,”当好老师、当好家长林达海渔广场,当好朋友“的对学生的相处态度。
图为学生拍摄刘老师执勤时
授渔
没有带不好的学生,只有带不好学生的老师
上海首家民办高校辅导员工作室——刘伟山工作室近日在上海建桥学院揭牌成立,将通过“传帮带”培养年轻辅导员,探索民办高校辅导员队伍内涵建设新路径。
通过集中策划活动方案、交流研讨、现场指导、个性问题解答、提供网络资源支持等形式,有计划地解剖工作中遇到的共性问题,提出解决的最佳方案。
并通过“实践——反思——再实践”的方式审视,分析优选解决方案的实效性。同时,发挥主观能动性,加强自我研修。
如今,山哥从辅导员成为了学生处处长助理,山哥用“万变不离其宗”,形容了这一工作身份的转变。作为建桥唯一的全国优秀辅导员,山哥用他自己的方式去指导年轻辅导员的工作展开。
面对学风的变化,计算机一级、英语四级、普通话考试的通过率大大下降,山哥提及了其以前带过的专业英语班级,戏称魔鬼训练的学习方式,高于全国近20个百分点美女圣约书 。
破风
不忘初心,继续向前
“上好早晚自习是抓好学风的一个要点,建桥的学生一点不比别人差,好的学习习惯与学习的努力程度有所欠缺,比如英语一节课需要四节课消化,早晚自习保障了学生的复习时间,学校也因此让我来管理学生们的早晚自习情况。”当问到山哥是否了解学生对这些制度表达不满时,他也是笑了笑说:“这些其实我都了解,但这些并不能阻挠我的决心!”
在学生对早晚自习的态度上,山哥也有自己的看法:学生在这样高强度的管理下应该会出现三个阶段,从抵触到麻木的被迫接受,最后到自己习惯这个制度细川典江,而你们现在应该是处于一个很无奈的状态。但是从建桥走出去的学长学姐都表示还好有了这一制度才能让他们更好得学习,我相信你们也会很珍惜早晚自习的。
面对屡教不改的问题学生,看看山哥有什么妙招?
山哥表示,建桥的学生自觉性稍稍欠缺,更需要辅导员的引导,在早自习的内容上有所规划。
学校每年花费巨资的早晚自习电费,也让学校产生了巨大的压力,但是为了学生的学风和学习,仍选择设早晚自习中华国粹网,如今学生甚至老师对于学校的一些做法不理解,沟通有所障碍,导致了学习成绩的每况愈下,山哥希望能够多方沟通,要理解学校的苦心。
经多次教育批评还是不反思自己的学生,山哥透露他会进行一系列的主题班会教育,与辅导员多次沟通为他们提供帮助巨野一中。戴帆说到这里,山哥朗朗上口为我们列举上海建桥学院学生守则的好几条,果不其然山哥时刻牢记建桥学院的规定。
山哥也向我们透露继早晚自习、文明修身、每周的早操的制度之后,下一步的改进重点将着力与提高全校同学的学习质量、重视学生学习,因为一个学习不好的学生是没有办法称他为好学生的。
学生处将通过一系列的比赛,包括英语四级小白册的编写等推广来提高全校的大学英语四级通过率。
最后的最后,山哥表达了对于建桥学生的期望,看好我们的学生,希望同学们在大学养成各种良好习惯。
THE END
总编:孙 昊
责编:李彦熹
排版:李彦熹
校对:李彦熹
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