| 《汤姆索亚历险记》名著赏读课堂 耕读课程-历山华彩名班主任工作室
好久不见!六年级四班的名著赏读课程。其实从未停止过,一直在坚持。孩子们已经习惯了每周五的语文课成为他们纵横阅读的天地。老窦乐得清闲,为他们拍拍照,录录像,时不时作为听者穿查一下,表达一下看法。很享受孩子们以小老师的姿态亲临课堂,他们越来越像个老师,把自己的思想融入课堂,让整本书阅读体现个性化特色。庄雯如因为时间过于紧张,总结的任务也给了孩子们。美其名曰:顺便练练写作。能够承担总结工作的必然是勇者,也是境界高远的孩子执竿入城。用自己的时间,付出辛勤的劳动,挑选照片,编辑文字,谋篇布局,里面更有智慧和能力。我想,孩子们经历了,也收获了成长。名著赏读
汤姆索亚历险记
本期讲师:马浩涵 张恩旗
阅读是一盏明灯,照亮我们前进的道路;阅读是我们人生的导师,教会我们做人的道理。遨游书海,我们总能从中发现惊喜,得到心灵上的藉慰。为此,我们开展了名著赏读课,让更多的同学爱上阅读。
星期五上午,我和张恩旗为大家带来了一堂精彩的名著赏读课。
为了上好这堂课,我们做了很多准备工作,精心制作了课件,设计上传了预习单,认真推敲每项內容,反复商讨每个细节,还进行了多次排练。我还专门去超市为大家买了许多奖品,充分的准备为我们当好小老师打下坚实基复韵母儿歌础小赚网!
这节课,我们为大家讲的是美国著名作家马克·吐温写的《汤姆·索亚历险记》,一上来,同学们就举手发言,看样子,这是一本很受大家欢迎的书。
授课开始,我们一一给大家讲述作者简介,对故事内容进行梳理,对重要人物特点进行分析。同学们听得十分认真弗洛泽,积极发言,参与其中,分享阅读的收获。很多同学对人物的个性、品质、精神的介绍深刻而全面,而且很有价值,可以看出同学们对书籍进行了深度阅读朝日电视台,准备很是充分!
对书籍内容的分析后,我们进行了好词好句分享这一内容,可以朗读,可以背诵,大家大显神通。每一位同学读完了都要谈谈自己的心得,很有自己的见解。
有一位同学提到了《圣经》锆怎么读,窦老师、王瑾瑄、张书畅还为大家拓展了关于《圣经》的知识罪全书,让我们受益匪浅!
最吸引大家的有奖问答环节到了!我和恩旗静心准备了题目,有必答题,有抢答题,同学们兴致高涨。
课堂圆满结束了。一节课怎么会少了总结呢?同学们推选出了这节课发言最有价值的同学:胡若溪和王瑾瑄。我和恩旗为两位优胜的同学颁发了大奖——《哈克贝利·费恩历险记》。我们觉得这样的奖品最有意义,两位同学也十分高兴,劳有所得的感觉真棒!
其他同学也有奖品冯军旗!
每堂课,我们都会自己做课件,自己出预习单。来吧,欣赏一下同学们的预习单!
又一节名著赏读课结束了邬吉成,我们开始了新的期待——下一个周五,《童年》即将走上舞台。小讲师是我们班的诗词达人心卓同学。期待!“读万卷书,行万里路”,书是我们的良师益友,它能陶冶我们的情操,增长我们的知识,教会我们怎样做人。希望大家能好读书,读好书,一起加入到我们阅读的队伍里来,让书香伴我们成长!