| 《父亲的病》:我们为什么要学习“这场错误” 第十四课-清歌作文社
第十四课| 《父亲的病》:我们为什么要学习“这场错误”
执笔/陈老师
《父亲的病》是《朝花夕拾》里较难读懂的一篇文章,尤其对小学生来讲。
但是孩子们对医生陈莲河的评价,谈起来也是“口若悬河”。
都说:学语文有“三怕”:一怕文言文,二怕写作文,三怕周作人。
其实,这只是一个段子,并没有什么科学性。
这堂课,拿出鲁迅的文字来剖析,即使文章内容有一点时代感,但是孩子们也是能够表达出自己的看法。
尽管一堂课,我们没法更清晰地体验到文中的痛感,但是这场阅读尝试里,孩子们表达的观点已经碰撞出些许火花无能为力造句。
而鲁迅的经典之处就在即使写的不是当下的时代,却能写出不同时代的通病。
至于《父亲的病》里所渗透的锥心的痛,那种生与死之间的茫然徘徊与人性挣扎,岁月终将会给孩子们越发深刻的感受。
①杜绝迷信 保持清醒
——读《父亲的病》有感
文/黄定博
今日,我学了《父亲的病》一文,学完之后深有感受。
本文写了在鲁迅父亲临死之际发生的种种事情,讽刺了当时社会的迷信。
从文中陈莲河开的那些药发,可以看出人们十分迷信。“这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成;水肿又叫做鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏它。”当时的人们竟然信鼓皮也能治病。
而且陈莲河还让鲁迅云找原配的蟋蟀烈女斗夫,我想当时的小鲁迅又着急又难过,我相信它当时一定希望找到那样的蟋蟀治好父亲的病。
在他父亲快咽气时,一门里的衍太太又叫他喊魂,叫他:“叫呀,你父亲快断气了。快叫呀!”众这里也可以看出衍太太很迷信,让鲁迅的爸爸死的不得安宁。
在最后一段,鲁迅表达了自己的惭愧,并表示这是他对他父亲的最大的错处,但错误可以让人头脑清醒。
本文呼吁了当时的社会和人们要科学做事,杜绝迷信。
②病
——读《父亲的病》有感
文/高心悦
读了《父亲的病》节选,有些生气,又有些怜悯。
陈莲河在我眼中不是医生,更不是商人,而是森林中的狐狸。他的诊金原本只要一元四角,到了后来成了两元,最后成了十元大洋。文中还写道要“蟋蟀一对”,旁边洋小字“要原配!”但鲁迅问了好多人都是摇摇头不知道。后来又说他有个丹要两一盒,一定能见效点住舌头面上,谁知滴了一百多天还不见效,这不纯骗钱嘛!这样我感到有些生气。
第二,“衍太太”,大惊小怪得迷信喊魂,让鲁迅喊他父亲,衍太太让他喊他还真喊,让他父亲死得不安宁。
最后,他写道:“现在还听到那时自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大错处。”但我不觉得错处在他那,因为他那时才和我们一样是个孩子,还不懂,但有时错误会让我们清醒。
我觉得这应该是社会的错,社会的迷信。
③清醒
——读《父亲的病》有感
文/陈可儿
《父亲的病》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。看标题时内心本以为是只写出鲁迅对他父亲的悔恨,可鲁迅写的“病”不只是对于他的父亲更是对这一整个封建社会的迷信。
文中最后的‘他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。’写出鲁迅为下文的懊悔埋下了更深的伏笔,但若少年时的鲁迅没有叫唤他的父亲,让他的父亲拥有片刻的宁静的话也会改变鲁迅的一生。
再来看看“名医”陈莲河,他只用抓住人们心中的一丝希望和人们心中的不死渴念,便会开始无限的利用。一开始他是以一个出诊的方式来无限的诈取金钱,再一来不知不沉中又将误命的事倒扣在少年时的鲁迅的头上,又唤来了一个衍太太来误导少年时的鲁迅。这一来误会了全部。
用我的语言来说就是:陈莲河只用抓信人们的心里和思维就可以干出一场“完美的‘犯罪’”。
鲁迅知所以要写出《父亲的病》是为让人走出迷信,不再让陷入‘犯罪’了让人们清醒,让社会清醒。
④社会的病
——读《父亲的病》有感
文/叶雨默
读了《父亲的病》节选,我有许多感想。
文中的陈莲河,在我眼中不是一位医生,更是一位商人。他在药方上写上“蟋蟀一对”而且还要原配。在药方还有一个就是“平地木十株”,少年时的鲁迅满大街地问,无人知晓。他心里很着急,不管风吹雨打,碰到谁都要问,最后他才想起了远方的叔祖,“平地木十株”是在山中树下的一种小树,能结红子如小珊瑚珠的。而鲁迅还不知道陈莲河把一切责任都推给了他。
药引找到了,陈莲河让鲁迅买似仙丹的一药——“败鼓皮丸”,又提到两块钱一盒,鲁迅的父亲当时不同意,但最后赌了把买了一盒。可吃了一百多天,还不见药效。还用大洋十元把陈莲河先生请来又开了药,但也没用。以后,鲁迅没有跟陈莲河联系了。但每次看见陈莲河坐在轿子里,看出他很有名气。
有一天,鲁迅父亲要没气了,衍太太叫鲁迅大喊,鲁迅不知该怎么办,心中想让父亲死的安静一点,可大喊,他的父亲离开了人间……
读完这篇文章,我体会到了当时社会的迷信,提目虽说是父亲的病,但我觉得还有一种是社会的病。
⑤走出迷信之雾
——读《父亲的病》有感
文/吴懿容
“哎——鲁迅的父亲得水肿了。”我读了文中的第一段后,就不禁感叹起来。接着,我便颇有兴趣地往下看。
看完了这篇课文,我便把自己看过的内容又重复了一遍:鲁迅的父亲得了小肿,在家人的考虑下,他们决定请一位名医来治,他叫陈莲河。可是陈莲河这个办不妥帖的医生,瞎配了一些药方,还要鲁迅寻找药引,简直是自欺歁人吗!可是,到了最后,果然如我想的一样,最终,这位有名无实的名医,把爸爸给折腾死了。
父亲过世后,衍太太给他换了衣服,又将纸锭和一种《高天经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里,我只认为这是一种迷信。衍太太见父亲要断气了。便让鲁迅叫,叫越大声越好。父亲忽然紧张了,仿佛有一些苦痛。我就想如果是我,我肯定不会这样,我只想让父亲在人生中的最后一刻,能安心的和我们“再见”,我不想让他太累。不过鲁迅叫完后,便和我想得一样,他觉得这是他对父亲最大的错误!
我的心情十分的复杂,我在思考每一件事的起因,经过和结果。一刻、两刻……我终于明白了,这篇文章开始是误,经过是误,结果还是误,他们犯了许多次的错误。是鲁迅的错雷达鱼,是陈莲河的错,是衍太太的错,更是封建社会的错误。在这篇文章里,我希望迷信的人们,可以振作起来,走出迷信的包袱吧!
人生中错误像繁星一样多,不过请永远记住错误会让人更加清醒。
⑥误
——读《父亲的病》有感
文/李博伦
《父亲的病》选自鲁迅散文集《朝花夕拾》,该书多侧面地反映了鲁迅青少时期的生活。这篇文章主要说明了父亲的水肿逐日利害,将要不能起床。鲁迅便请来了名医陈莲河,后来又请人看“败鼓皮丸”有什么迷信说法,父亲不肯用灵丹点在舌头上,又想不出迷信说法,于是就单吃了一百多天,最后父亲快死了,衍太太由于迷信而叫我叫父亲(就是叫魂),长大之后这觉得这却是对于父亲最大的错处。
这篇文章围绕“误”这个字。陈莲河误诊,误命了父亲,衍太太误导我是因为有时候错误让我们大脑清醒并让我们知道在鲁迅那个时代所有人都很迷信,病不是在于父亲而是社会的病,“罪孽深重祸父母”告诉我们罪孽深重父母则死,我要发出感叹:保持清醒的心,改变世界。
⑦病
——读《父亲的病》有感
文/陈耀正
读《父亲的病》,我感受到了“父亲”当时要牺牲时,鲁迅都不能给他父亲一个宁静的死亡,一直叫着“父亲!!!父亲!!!”。这使父亲额内心十分不愉快,我觉得。可鲁迅当时小,不懂事,也是受人蛊惑。我为鲁迅的这种行为感到十分的不开心。我觉得鲁迅当时的内心很伤心,过了好几年,他内心肯定承受不住,绝对后悔欢笑之歌。
我觉得这篇散文写得很好。可以用来给那些社会上头脑不清醒的人看。陈莲河在给鲁迅他父亲治病,可最后还是一点用都没有,还是“牺牲”(用词不当)了。
这篇课文都是讽刺社会上的那些人,让大家的头脑保持清醒,不被蛊惑。
⑧病
——读《父亲的病》有感
文/陈增琦
鲁迅先生是中国当代最著名的文学加。他的《朝花夕拾》更是广为流传,我读了其中的《父亲的病》后,心中有很大的触动。
比如名医陈莲河,说到底,其实只是一位赤脚医生,他误诊,误命,误导,最终不但害死了鲁迅父亲,还骗走了鲁迅家的财产,他其实早就看出鲁迅父亲的病是没得治了,可他还是要骗财,还故作悬疑,把治不好父亲的责任,全推给了鲁迅,他已不是一名医生了,而是商人,还是一名奸商,每出诊,每个药引的价钱,在当时的旧社会都是一笔巨款。他也有厉害之处,他抓出人内心深处感触,从而骗取钱财,抓出人们的通病——迷信,这也是他的厉害之处的所在。
父亲的病,从侧面描写了,当时社会的通病——迷信,人们请在迷信的社会中清醒过来吧!
⑨病
——读《父亲的病》有感
文/王嘉芮
最平常的是“蟋蟀对”,旁注小字道:“要原配,即本在一窝中者。”读到这我不禁感叹:“蟋蟀一对多难找呀,居然还是‘最平常’的。”我们也不知道哪两只是一对的,鲁迅当时得多着急呐!还有一句:“我这样用药还会不大见效,“有一回陈莲河先生又说:”我想,可以请人看一看,可有什么罪愆……医能医病,不能医人命,对不对?自然,为也许是前世的事……“从这句话中,我知道了当时陈莲河医术”高明“,非常有名;也说明了当时是封建社会,许多人都很迷信。
我觉陈莲河之所以在当时被称为“名医“,是因为他能抓住人死之前的那种心理:就算治不好病,他也是名医,请他还有一丝希望。
最后,鲁迅的父亲还是去世了,而衍太太却让鲁迅大喊:“父亲!!!父亲!白鸟之死!!”然后,父亲说:“什么呢?……不要嚷……不……”在父亲断气之后,鲁迅后悔了,他没有让父亲在生命的最后一刻得到安宁。
鲁迅觉得这是他对父亲最大的错误。
⑩人人都有错
——读《父亲的病》有感
文/黄河
读了这篇文章,我知道了,在鲁迅那个年代的迷信是很重的。
就拿后面的十三至二十一段,这里就是人在死前面要招魂的迷信,现在有一个词叫作安乐死,就是说人要在最后几秒的时候安静地死去,而这样鲁迅和衍太太就有错了,衍太太让鲁迅叫,从而让他的父亲没能在宁静中死去。
而后就错的就是陈莲河这位“名医”了,如果用现在的一个词语在形容 他的话,那就是奸商,从治疗诊金就能看出来 了,从一元四角到大洋十元,这个跨度就特别大。而且,还可以看出他十分有心机,从四至九段就可以看出了,他明知道自己治不好这个病还要假装去治,其实只有一个目的,就是骗钱。
最后,就是错地最大的了,这个错的就是社会。这个社会很恐怖,一、迷信太重,二、人人都抱侥幸心里黄金之心。有迷信不算太可怕,最可怕的就是侥幸心里,陈莲河就是抓住了人们的侥幸心里才将钱骗到手的。
我总结出了一点,像在这个年代的人,可以说是人人都有错。
?社会的病
——读《父亲的病》(节选)有感
文/朱文萱
今天我读《父亲的病》(节选)。
由于父亲的水肿逐日厉害,鲁迅四处寻医,他找到了陈莲河,陈莲河是个庸医。利用人们迷信的心里,到处骗钱。“诊金一元四角,丹药两块钱一盒”,“特拔大洋十元”而且总是在说完一些听起来很懂的话,然后最后说到钱:“因为舌乃心之灵苗……价钱也不贵,只要两块一盒……”从这么多方面可以看出他老奸巨滑,但不得不承认他很聪明。
文中的鲁迅当时只有十来岁,从“特别的丸散和奇特的药引”就可以看出,邢育森鲁迅其实已经知道陈莲河是庸医,但还是抱着一丝希望。照着陈莲河的方去找药引,即使心里知道不会管用,但还存着一线希望,希望能治好父亲,从问药店、问乡下人、问卖草药的……看出鲁讯为救父亲历经千辛万苦。
其实这篇文章表面说的是父亲的病,其实是社会的病讽刺当时封建迷信社会,讽刺人们轻信迷信。希望能让人们清醒。
?混沌的社会
一一读《父亲的病》有感
文/林闻汝 、
“我有一种丹”,有一回陈莲河先生说,“点在舌上,我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……价钱也并不贵,只要两块钱一盒……”读到这儿,我的心中冒出了一团团怒火,原来当时的人都是那么昏庸迷信吗?就此,鲁迅先生文集中的人物,一个个在我的脑海中鲜活了起来。
因为父亲的水肿逐日厉害,将药不能起床,鲁迅的家人们四处求医厉玲,请了有名的陈莲河先生来为父亲治病。但他的药方却很难寻到,小小的鲁迅便踏上了找药的路,问药店,问乡下人,问卖草药的问老年人,问读书人杀价帮,问木匠都只是摇摇头,鲁迅那时的心一定是崩溃的,没有一个人知道,自己的父亲的病是否没救了呢?或许他会想朝天呐喊,为什么?直到后来,鲁迅突然想起那远方的叔祖,一问果然知道,鲁迅想父亲的病,或许还有救。
药物是找到了,父亲的病,却不见好转。但,此时,那庸医又来了,我这样用药还不会大有见效,我想可以请人看一看,可有什么渊源?医能医病,不能医命对不对?自然,这也许是前世的事,一名医生,一名医生,竟说出这样迷信的话来,医生不应该相信科学的吗?可他却迷信的说出这样的话。或许,他就是这样,抓住了人的心。正是这样,抓住了人心中的那丝希望,让人无力时去找他,求他医治病人,可最后父亲还是死了,父亲临死前我备注一门的颜太太指示,在父亲还没走时就住她,父亲,却在最后后悔了一辈子,因为在最后没有想象,没有让父亲享受到那最后的宁静,我认为他最后在最终还是社会的错,希望社会的错误能够令人清醒吧!
?父亲的病
一一读《父亲的病》有感
文/吴海涛、
鲁迅在《父亲的病》中写道:“父亲的水肿是逐日利害,将要不能起床,”意思是说:“父亲的水肿病疾越来越严重,快要不能下床走路了。”
鲁迅家里请了医生叫陈莲河,他开的药方奇怪至极,最平常的蟋蟀一对也一定要抓原配,明显只是想多赚点钱,这奸商让鲁迅自己去抓药,这样鲁迅若是找不到药,那就不是医生的过错,而是鲁迅的罪过,若鲁迅找到药却没治好那也不是医生的问题,因为他一定会说这病太严重了,不是人能治好的。因此,不管鲁迅有没有找到药,不管鲁迅父亲的病是否被医好,那都不是他的过错。反倒可以通过这些奇怪的药方来赚钱,多么可恶的人!最可悲的是,鲁迅父亲居然还信了他,吃他的药吃了一百多天才奄奄一息倒在床上,鲁迅跪在床前,被人教使着,大喊“父亲!!!”直到鲁迅父亲过世之后才停下。纵观这场悲剧,不过是周瑜打一黄盖——一个愿打一个愿挨而已,所以,我们不能迷信。
【学姐选评】
NO.1《清醒》陈可儿
"他抓住人们心中的一丝希望和人们心中的不死渴望便会开始无限的利用。"这句话让可儿脱颖而出。庸医之所以存在,归根结底还是人们的"心甘情愿"。她还把陈莲河的行为比作是犯罪,是的,非常恰当。浪费别人的时间都是谋财害命,何况陈莲河既谋了财又害了命。在所以文章都写到了"是整个社会的错,要让社会清醒"的情况下,陈可儿的"犯罪"二字一下子抓住了我的心,也让所谓名医的恶劣行为更有立体感。
NO.2《走出迷信之雾》吴懿容
懿容的整篇文章非常突出"我",在大家这个年纪应该还是提倡这样写的。很真实,拉近了与读者的距离,而且比较能体现出作者的情怀。尤其是这种呼唤世人觉醒的文章里,可以更有号召力。其次,懿容很巧妙的利用了"误"与"雾"的谐音,这样一来在众多"误人,误命,误财"的文字中显得独特起来。最后呢,这篇也是少有的行文流畅的一篇。希望大家可以在继承了阿清的诗意与思想之外也多关注行文流畅。
NO.3《人人都有错》黄河
本文十分罕见地提到了"侥幸心理"。这种心理很可怕,会让一个人停止奋斗而寄希望于他人,最终葬送了自己。就像那个时代的病人与"名医",懦弱的资产阶级与军阀列强。再者张闾琳,对于"人人都有错"这个观点,我是十分认同的,无论在哪个时代,都是如此。所有不当的行为一环扣一环才会成为错误。但是很遗憾地发现,我们黄河同学的文章里也只是一一列举了大家的错。不过也很不容易了,由浅入深地揭露了那个时代。
【总结】
作为五年级的小朋友,能把课上的东西落实成这样已经很厉害了。想想我五年级的时候可能还不知道鲁迅先生是谁呢。长江后浪始终推着前浪,何况你们还有一个黄河呢!
但是从大家的文章来看,真正读懂鲁迅的应该没有几个。甚至很有几个同学把药的用法,引物的获取都弄混了。差点让我怀疑自己买了盗版的《朝花夕拾》。还是希望大家不要停止对鲁迅先生的文章的追求,看似简单的文字里其实蕴藏着很尖锐很深刻的东西。(我也不太懂,让后浪推前浪吧)
还有几个小的问题我忍不住提一下。陈耀正同学对"牺牲"是不是有什么误解?王嘉芮同学的文章中体现了另一个通病:单是叙述,没有议论。结尾处不要"鲁迅觉得……"最好能有"我觉得"。还有朱闻汝同学写:"他笔下的人物形象一个个鲜活了起来"我都准备好看他们如何鲜活了,然而并没有,失望。陈增琦同学可以运用反讽,还是很不错的。
最后还有很重要的一个问题。大家的观点似乎有点过于雷同了,虽然我知道你们就是商量好的。在这种情况下,能不被已有观点束缚,才是最好的。"无功便是过,无过便是平庸。"大家要大胆的表达自己。再说了,"特立独行"在初中的作文里还是很吃香的,我就占了好久的便宜。
以上仅代表我个人的观点,无论是被提到的还是没有被提到的同学都不要伤心。这个世界其实不太公平,所以不要太在意别人的看法,只要虚心听取建议就好。勇敢的表达你自己,坚持你心中的正义。
【本期嘉宾】
杨东晨 2016届学生 现就读于温州育英国际实验学校高中部