| “家庭作业”成“家长作业”,学习到底是谁的事? 教育观点-黔学堂假打外传
从前段时间陪孩子做作业,陪到心梗住院、脑出血奔急诊的特殊“病例”,到万圣节魔杖、披风、南瓜灯的手工制作,家长感受到了一万点伤害医道丹途,“家庭作业”变“家长作业”、“亲子作业”变“亲自作业”,究竟谁在带节奏?
面对高难度作业,家长只能潜心修炼,以“十八般武艺”助攻孩子“杀出重围”,代价是流汗流血又流泪!
家庭作业过重过难的万点伤害先来三点“尝尝”看:
01
课业超前成负担,全家受累
低年级的学生受能力及精力限制,面对难题、怪题和偏题房探网,他们有心无力,被捆绑、要包办、已崩溃的家长只能燃烧自己来照亮孩子的小宇宙,为此花费了大量的时间和精力,“家庭作业”已成为全家人的负担。
02
依赖“外援”到极致,孩子难独立
学生如何完成过量过难的家庭作业?“拼爹拼妈”、靠“百度”!显然,这不利于培养学生学习的热情和独立思考问题的能力。
03
“作业炸弹”漫天飞,
爆破亲子关系、家校关系
虽然家长“任劳任怨”的在帮孩子完成作业,但“恨铁不成钢”之际家长易“上火”全球论剑,怒指学校更是成常态。
家长吐槽
“过量过难的家庭作业,孩子根本做不了死后文,都是大人在做,学校能不能考虑一下家长的感受?”,更有不少家长认为这是老师在偷懒,理由是“本来学校能完成的必须仰赖家庭支持,本是孩子的事情变成家长的任务”。
老师回应
学生负担重,老师也有话要说:“布置家庭作业的初衷是想让家长参与到学校教育中来,及时了解孩子的学习状况,从而对孩子的学习起到一定的监督作用。一些实践作业也是希望能培养学生的新兴趣、新技能,学生可根据自己特长和能力去完成,并不强制父母参与”。
专家观点
教育界专家表示,学校教育和家庭教育要把握好“责任边际”,切勿“责任转嫁”,学校和家庭要扮演好自己的角色。一方面,学校老师要担起教育教学的使命,发挥好课堂的作用,这是不可推卸的责任;另一方面,家长不能做“甩手掌柜”,要意识到家庭教育也是孩子成长过程中的重要一环,要协同学校,尽到义务。
当老师和家长打好配合司溟,不给孩子施加压力,不掺杂过多过量的难题、怪题,“家庭作业”才不会成为家长的“竞技场”,“家庭作业”才会是学生学习的好帮手。
“减负”困局的破解之道
面对家长的质疑和责难,很多学校已有意识地对作业数量、难度及完成方式等进行了调整,古丽扎娜近几个月以来,多个省市已相继出台了相关管理意见,如江苏省教育厅10月18日下发《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担意见》,其中明确提出“不得将家庭作业变成家长作业”、“推行作业免检、每周无作业日”,为学生和家长减负狼犬丹尼。